专业人才培养所需的硬件及相关培养环境，构建企业模拟舱式教学实训基地，保障教学质量。同时根据社会企业用人需求的能力模型、素质模型构建人才培养方案及课程体系，按照能力递进的方式，进行任务驱动式项目化教学，同时辅以职业素养的培养模式，促进学生专业技能和职业素质的快速提高。实行“2+0.5+0.5”的学制，2年由学校和企业共同进行公共基础课程、专业技术课程的教学及综合能力的培养，0.5年到企业参与实际项目训练，0.5年的企业带薪实习。

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