为学习、传承、弘扬教育家精神，聚焦打造“予生最好学校”，坚持榜样引领，立师德之范，医学护理学院通过党员集中学习、支委领学、党员自学交流分享、教研室学习讨论，多层次组织开展学习《职业院校优秀教师代表2023全国巡回宣讲会演讲摘要（二）》活动。

11月6日下午，医学护理学院组织全体党员集中学习优秀教师典型事迹，第一党支部书记钟晓虹领学《陕西工业职业技术学院刘永亮：点亮大国工匠成才路》，第二党支部书记潘继勇领学《北京工业职业技术学院张亚英：我与“建筑医生”》，第三党支部宣传委员领学《江西陶瓷工艺美术职业技术学院朱辉球：陶冶我们共同的人生》。党员通过自学积极开展交流分享：

通过学习职业院校优秀代表教师的故事，我明白所有的优秀都是人后的默默努力。对于教育不仅需要我们不忘育人初心，而且还需要我们与时俱进的用心提升。在优秀教师先进事迹的启迪和鼓舞下 我将树立正确的荣辱观，增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，甘于奉献，争做四有好老师。

                                                                                                 ——第一党支部书记 钟晓虹

                                                                （校“名师工作室”负责人 院“双带头人”工作室负责人 训导师）

职业院校优秀教师代表全国巡回宣讲会演讲，内容精彩、感人、亦鼓舞人，作为高校教师，要努力完成各项工作，钻研业务、做学者型教师，对学生倾心所爱，尊重学生，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，始终对工作和学生们充满着热情与激情，把爱的阳光洒向事业、洒向学生，始终以实际行动去践行自己的本职工作，为教育教学事业的发展增砖添瓦。

                                                                                                 ——第二党支部组织委员 陈国良

                                                        （“石榴籽训导师”工作室负责人 “网络名师”工作室负责人 辅导员 训导师）

通过认真学习，我深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，他们的优秀品质和精神值得我们学习。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要付出大量的心血。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，增强他们的自信，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

                                                                                                ——第三党支部宣传委员 卓晓洁

                                                                                                    （实训教师 班主任 训导师）

各专业、教研室迅速开展《职业院校优秀教师代表2023全国巡回宣讲会演讲摘要（二）》，学习先进典型，汲取榜样力量，用师德楷模激励自身，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的践行者。

每一名学生都有属于自己的梦想，作为教师，我们不仅要求学生掌握专业技能，还要培养学生执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，教师言传身教，尊重爱护学生，激励学生通过不懈的努力，抵达心中的理想和目标。

                                                                                                 ——大外科教研室教师 康萍

通过学习职业院校优秀代表教师的故事，我更加深刻认识到作为一名职业院校教育工作者，应该要有深厚的专业知识和技能，为学生提供优质的教学服务，应该具备灵活的教学方法和技巧，要具备高尚的师德和良好的职业素养，能够为学生树立榜样，引导他们成长为有用之才。

                                                                                              —— 基础护理教研室教师 赖友炬

通过学习，更加明确作为一名教育工作者，应认真履行本职工作，自觉加强师德师风建设，严守新时代教师职业行为十项准则,向职业院校优秀教师代表学习，传承、弘扬教育家精神。注重立德树人，注重产教融合，耐心细致指导学生实训。

                                                                                              ——药学教研室教师 吴如燕

学习师德先进典型，是医学护理学院多措并举一体推进师德师风建设“四个常态化”(理论学习常态化、三全育人常态化、考核监督常态化、传帮带扶常态化）制度及“筑、树、立”（理论学习，筑师德之基；警示教育，树师德之魂；榜样引领，立师德之范）的重要环节，教师们在学习中找到榜样，在感悟中坚定信念，在打造“予生最好学校”中，践行教育初心，勇担育人使命。