为进一步提升教师政治理论素养，4月21日下午，马克思主义学院在校史馆一楼会议室开展常态化专题学习第二次集体学习。学院副院长主持学习活动，林振东教授担任领学人，全体教师参加学习。

林振东教授系统解读了《习近平谈治国理政》第四卷，深入阐释“两个确立”的决定性意义，深入讲解中国之路、中国之治、中国之理的核心内涵，引导教师准确把握“十个明确”“三大时代课题”等关键要义，推动党的创新理论融入思政课堂。随后，林教授以《郑丽文大陆行：两岸关系“春之约”的破冰与深化》为主题，生动解读“九二共识”与两岸关系新形势，剖析此次“春之约”对推动两岸和平发展、融合发展的重大作用，为教师们呈现了一堂富有现实关切意义的思政示范课。整场学习兼具政治高度、理论深度与实践导向，有效提升了教师的理论素养和政治站位。

会议要求持续推进思政课程与课程思政协同育人，组建马克思主义学院与各二级学院联合备课小组，组织思政课教师深度参与专业课程教研，通过集体备课深挖专业课程中的思政资源，实现思政教育与专业教育深度融合、课程思政与思政课程同向同行。学院副院长强调，全体教师要做到学懂、真信、做实，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，切实把学习成果转化为教学与育人实效。